v Piagetovej teórii vedomosti, ktoré sa získavajú zo zmyslového vnímania a motorických akcií zahŕňajúcich objekty v prostredí. Táto forma poznania charakterizuje deti v senzomotorickom štádiu.
Ako sa rozvíja senzomotorická inteligencia?
Počas senzomotorickej fázy deti sa učia pomocou svojich zmyslov na skúmanie svojho prostredia. Poskytovanie škály aktivít, ktoré zahŕňajú päť zmyslov, im pomáha rozvíjať ich zmyslové schopnosti, keď sa pohybujú podúrovňami.
Aké sú prvé tri stupne senzomotorickej inteligencie?
Podstupne senzomotorickej inteligencie
- Prvá fáza: Reflexná činnosť (od narodenia do 1. mesiaca)
- Druhá fáza: Prvé prispôsobenie sa prostrediu (1. až 4. mesiac)
- Tretia fáza: Opakovanie (4. až 8. mesiac)
- Štvrtá podetapa: Nové adaptácie a správanie zamerané na cieľ (8. až 12. mesiac)
Čo znamená senzomotorické štádium?
Senzomotorické obdobie sa vzťahuje na najskoršie štádium (narodenie do 2 rokov) v teórii kognitívneho vývoja Jeana Piageta. Toto štádium je charakterizované ako obdobie života dieťaťa, keď sa učenie uskutočňuje prostredníctvom senzorických a motorických interakcií dieťaťa s fyzickým prostredím.
Aké sú charakteristiky senzomotorického štádia?
Senzomotorické štádium
- Dieťa pozná svet prostredníctvom svojich pohybov a vnemov.
- Deti sa učia o svete prostredníctvom základných činností, ako je satie, uchopenie, pozeranie a počúvanie.
- Dojčatá sa učia, že veci naďalej existujú, aj keď ich nemožno vidieť (trvalosť objektu)
