Mali by sa študenti so špeciálnymi potrebami začleniť do hlavného prúdu?

Obsah:

Mali by sa študenti so špeciálnymi potrebami začleniť do hlavného prúdu?
Mali by sa študenti so špeciálnymi potrebami začleniť do hlavného prúdu?

Video: Mali by sa študenti so špeciálnymi potrebami začleniť do hlavného prúdu?

Video: Mali by sa študenti so špeciálnymi potrebami začleniť do hlavného prúdu?
Video: Educators in mainstream schools to receive more structured training to teach special needs students 2024, November
Anonim

Zástancovia mainstreamingu poukazujú na možné výhody začlenenia dieťaťa so špeciálnymi potrebami do bežnej triedy. … Niekoľko štúdií naznačilo, že celkovo zahrnutie postihnutých detí do bežných tried zlepšuje akademické úspechy, sebaúctu a sociálne zručnosti.

Aké sú výhody mainstreamingu študentov?

Učí všetkých študentov súcitu, prijatiu, spolupráci a trpezlivosti, celoživotným zručnostiam, ktoré ich lepšie pripravia na budúcnosť. Akademické výhody: Ďalšou výhodou mainstreamingu je , že dostávajú rovnaký obsah učebných osnov ako ich rovesníci bez zdravotného postihnutia

Je mainstreaming inklúzie dobrý?

Napriek obavám vyjadreným niektorými učiteľmi o inklúzii, dôkazy naznačujú že to funguje. Učitelia potvrdili výhody, ktoré získali ich študenti so zdravotným postihnutím, pokiaľ ide o zvýšený výkon a porozumenie.

Prečo je dostupnosť dôležitá pre študentov so zdravotným postihnutím?

Sú ľahšie dostupné pre študentov s problémami s mobilitou, ktorí môžu pracovať z domu namiesto toho, aby sa snažili prechádzať neprístupnými kampusmi a triedami. A umožňujú študentom zachovať si súkromie, ak nechcú nahlásiť svoje postihnutie.

Mali by byť všetci študenti so špeciálnymi vzdelávacími potrebami so SVP zaradení do bežného vzdelávania?

Tradične sú deti vyžadujúce špeciálne vzdelávacie potreby (ŠVVP) rozdelené do samostatných vzdelávacích prostredí. … Väčšina z nich navrhuje, aby študenti so SEN boli zaradení do bežných škôl, aby sa maximalizovali ich vzdelávacie skúsenosti.

Odporúča: