Pojem bankový model vzdelávania prvýkrát použil Paulo Freire vo svojej veľmi vplyvnej knihe Pedagogy of the Oppressed. Freire popisuje túto formu vzdelávania ako „ v podstate naratívny (v) charakter“s učiteľom ako subjektom (čiže aktívnym účastníkom) a študentmi ako pasívnymi objektmi.
Aký je názor Paulo Freire na vzdelávanie?
Pre Freireho sa vzdelávanie musí zameriavať na rozvoj kriticky uvedomelých, 'humanizovaných' študentov, ktorí konajú tak, aby oslobodili seba a svet od nespravodlivosti. čo vedie k sociálnej transformácii. buď vychovávať k podpore a udržaniu status quo, alebo pomáhať kritizovať a meniť realitu.
Čo je vzdelanie ako oslobodenie Paulo Freire?
Paulo Freire je proti tomu, čo nazýva „bankové“vzdelávanie, tradičné západné vzdelávanie, kde sa správate k mysliam ako prasiatka a napĺňate prázdny kontajner, kým nie je plný a pripravený. Na oslobodenie potrebujete vzdelanie, ktoré vás inšpiruje ku kritickému mysleniu, vzdelanie, ktoré oslobodí myseľ namiesto toho, aby ju otupilo
Ktorá vyučovacia prax sa hodí k bankovému systému vzdelávania, ktorý bol v rozpore so vzdelávacím systémom Paula Freireho?
Metóda kladenia problémov . Voči bankovému modelu Freire navrhol dialógovú metódu vzdelávania, ktorá kladie problémy. V tomto modeli sa učiteľ a študent stávajú spoluvyšetrovateľmi vedomostí a sveta.
Prečo existuje bankové vzdelávanie?
Prečo existuje bankové vzdelávanie? Bankové vzdelávanie odoláva dialógu; problémové vzdelávanie považuje dialóg za nevyhnutný pre akt poznania, ktorý odhaľuje realitu. Bankové vzdelávanie zaobchádza so študentmi ako s predmetmi pomoci; Vzdelávanie zamerané na problémy z nich robí kritických mysliteľov.
